在很多人的认知里，只有高考才决定命运，其实不然。在小学就近入学、中学摇号的前提下，中考是每个孩子第一次靠自己拼搏成绩的重大考试，它给学生的心理压力更大，而且考试结果没办法挽回。高考可以有很多次，而中考有且仅有一次，中考失败意味着九年义务教育阶段的结束。分数似乎让职高学生带上了“失败者”的烙印，在很多人的印象里，普高和职高并不是分类，而是分层。进入一所职高，就像河流交汇在低处。 

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中考失败的结果，

比你想象的更可怕

中考是孩子人生道路上的面临的第一个十字路口，中考成绩也是对众多考生的学习能力所做的第一次区分，直接决定了未来三年会生活在一个怎样的环境，接触什么样的人。

马克思曾经说过一句话：人创造环境，同样环境也创造人。

升学率并不高的职高主要有三大特点：生源质量较差、学校管理宽松、老师能力较弱。尽管古人常说“逆境出人才”，但是这也建立在孩子有相当强的自制力的基础之上。

如果孩子本身自制力较差，那么受环境的影响会更大。在一个学习氛围不够浓厚的环境学习，对待学习也会更加懈怠，以此形成了恶性循环。

在古代，孟子的母亲为了保证自己儿子的教育，三次搬家把自己的儿子带到了学习氛围比较重的地区，最终孟子成为了大学问家，因此环境对人的潜移默化真的很重要。

所以中考失利不只是一个简单的结果，它决定了孩子未来的生活环境是好还是坏。

当然任何一个环境都不是十全十美的，消极的人受环境控制，而积极的人会控制环境，但是这要付出更多的努力来弥补中考失利这一次的遗憾。

中考失利虽然并不意味人生就失败了，但如果中考失利，你离成功就比较远了。

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职校生的困境，

延续在孩子的整个职业生涯

职校生是一个非常庞大的群体：2018年，全国有职业院校1.17万所，年招生928万人，在校生约2685万人。其中，中职学校1.03万所，年招生达559万人，在校生约1551万人，招生和在校生分别占高中阶段教育的41.37%、39.47%；高职（专科）院校1418所，年招生约368万人，在校生超过1133万人，招生和在校生分别占高等教育的46.63%、40.05%。这是来自中国教育部的官方数据。数字显示的真相是，在中国，有一半以上的年轻人上不了大学，他们在中考中落败，从“独木桥”上被挤下。

“上了大学，前途就会一片光明。”这样的观念也是他们从小就被灌输的，但他们早早地失去了上大学的机会。家长和老师们几乎不去提及或者描绘，这些被挤下“独木桥”的孩子后来到底经历了什么，他们通常只是作为同龄人或者低年级学生的反面教材而存在着。

虽然招生的大门是敞开的，但不是所有的家庭都会把孩子送到职校来，事实上，职业学校的生源主要集中在农村和城市低收入家庭，而且集中的程度越来越高。他们中的绝大部分人，日后也是从事技术含量低的工种，当经济增长放缓，就业市场遇冷的时候，他们便成为首当其冲之人。

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父母的抉择，是对孩子的负责

但当孩子真正面临考试失败的时候，什么安慰和鼓励都变得微不足道，因为一次失败要花更长的时间和更多的精力去弥补才能追上同龄人。

现实往往是残酷的，中考的失败，可能无缘高考，与大学象牙塔的生活失之交臂。

如果觉得未来还长，有很多路可以走，那么为什么不给孩子选择一条捷径，带孩子绕过高考的千军万马独木桥，殊途同归考入国内一流大学。

职校生的最后补录机会

选择比努力更重要，挽回中考失败的命运